20200514090000 Thesis-Bericht: Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen mithilfe des gezielten Einsatzes von agilen Methoden & Werkzeugen
20231125201300 Erste Ideen für DASgo
20190823181500 Retrospektive Sommersemester 2019
00000000000006 Zettelstore Dependencies
20210814180000 Retrospektive Sommersemester 2021
19700101000000 Impressum
20131209103000 Studienthema
20231123153200 Retrospektive Sommersemester 2023
20200228210000 Retrospektive Wintersemester 2019/20
20140303154500 Erste Ergebnisse: Projektmanagement 1
20140314125900 Erste Förderung
20140318135500 Erfahrungsbericht: Programmierung 2
00000000040001 Zettelstore Generic Emoji
20140223200000 Studienphase
20170627163800 Gastbeitrag bei "Agile Verwaltung"
20130622180800 Tweets zum Start
20140527172000 Kurzfeedback von Studierenden
20170303182200 Zweite Förderung
20200203081500 Thesis: Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen mithilfe des gezielten Einsatzes von agilen Methoden & Werkzeugen
20210722151500 Impulsvortrag an der TU Braunschweig
20140305095400 Erfahrungen aus studentischer Sicht
20150111200000 Erfahrungsbericht Agiles Studieren im Fach Praxis der betrieblichen Informationssysteme
20131206152100 Agiles Studieren
20211002132600 Artikel "Agiles Studieren – ein Modell für hybride Präsenz‑/Onlinelehre"
19700101000001 Datenschutzerklärung
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20190216175300 Bericht zur dritten Förderung
20131206152000 Über diese Seiten
20180905151400 Buch: Agiles Studieren – Eine Einführung für Dozenten
19700101000005 Footer
20200913120000 Retrospektive Sommersemester 2020
20210206160000 Retrospektive Wintersemester 2020/21
20131206183923 Die Idee
20230226182400 Retrospektive Wintersemester 2022/3
20240221155500 Retrospektive Wintersemester 2023/4
20220701175100 Vortrag zum Tag der Lehre an der Hochschule Heilbronn
20140823173200 Nachtrag: WissensTransferCamp
20140902164700 Nachtrag: Interview
20130622140400 Foto: Das kleine Agile-Buch
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20170828173300 Kennenlerntreffen "Agiles Lehren und Lernen"
20150128132500 Bericht zur ersten Förderung
20180130143300 Bericht zur zweiten Förderung
20190218125000 Retrospektive Wintersemester 2018/9